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Uma escola de qualidade que se impõe pela excelência das suas práticas. [ler mais ...] |
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Critérios de avaliação do Ensino Secundário
| Critérios de avaliação do Ensino Secundário
Cursos ciêntífico-humanísticos |
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| Curso | Disciplina |
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Ciências e Tecnologias |
Aplicações Informáticas B |
| Biologia | |
| Biologia e Geologia | |
| Educação Física | |
| Educação Moral Religiosa Católica | |
| Filosofia | |
| Física e Química A | |
| Geometria Descritiva A | |
| Matemática A | |
| Língua Estrangeira (Inglês / Francês) | |
| Português | |
| Psicologia B | |
| Física | |
|
Ciências Socioeconómicas |
Economia A |
| Educação Física | |
| Educação Moral Religiosa Católica | |
| Filosofia | |
| Geografia A | |
| Língua Estrangeira (Inglês / Francês) | |
| Matemática A | |
| Português | |
|
Línguas e Humanidades |
Educação Física |
| Educação Moral Religiosa Católica | |
| Filosofia | |
| Geografia A | |
| Geografia C | |
| História A | |
| Língua Estrangeira (Inglês / Francês) | |
| Literatura Portuguesa | |
| Matemática Aplicada às Ciências Sociais | |
| Português | |
| Psicologia B | |
